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Das niedere Schulwesen im Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert. (= Wolfenbütteler Studien zur Aufklärung, Band 20)
Beschreibung
X, 404(1) Seiten, OKart., wie neu. ISBN: 3484175206
Kommentar
Hinrichs, Ernst : Konjunkturen einer illegitimen Disziplin. Entwicklung und Perspektiven schulhistorischer Forschung in der Bundesrepublik Deutschland / Zymek, Bernd : Die Schulreform in den Niederlanden / Boekholt, P. Th. F. ?. : Das niedere Schulwesen in Frankreich am Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert. Schulentwicklung zwischen Reform und Revolution / Harten, Hans-Christian : Die Armeleutebildung in den Bildungsvorstellungen und Schulplänen der Philanthropen / Keck, Rudolf W. : Die Entdeckung des niederen Schulwesens in der deutschen Aufklärung / Böning, Holger : Zur Bedeutung der »Landschulordnung von 1753« für die Entwicklung des niederen Schulwesens im Herzogtum Braunschweig-Wolfenbüttel / Schmitt, Hanno : Schule zwischen den Konfessionen. Das niedere Schulwesen der reformierten Minderheit des Herzogtums Bremen / Otte, Hans : Elementarschulreform in der westfälischen Grafschaft Rietberg im ausgehenden 18. Jahrhundert / Hanschmidt, Alwin : Das Elementarschulwesen im Amt Meppen zwischen 1770 u.1812 / Steinhaus, Hubert : Schulentwicklung und Leistungsstand der Schüler im ostfriesischen Kirchspiel Engerhafe (Auswertung der Schulkataloge von 1766 bis 1812) / Brüggemann, Sibylle : Die Schulreform des Junkers Marwitz. Reformbestrebungen im brandenburg-preußischen Landadel vor 1806 / Neugebauer, Wolfgang : Der Aufbruch der »Neuern Erziehung«. Die »Pädagogische Kolonie« Dessau / Hirsch, Erhard : Die Bürger- und Freischule in Lüneburg / Reinhardt, Uta : Die Armenschulen der Stadt Braunschweig in den Jahren 1802?1853 / Albrecht, Peter : »Ja, das Schreiben und das Lesen…«. Zur Geschichte der Alphabetisierung in Norddeutschland von der Reformation bis zum 19. Jahrhundert
Artikelnummer PAED0650 Sachgebiet Literaturgeschichte/Literaturwissenschaft Schlagworte Aufklärung, Deutschland, Erziehung, Sammelband, Schulwesen
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